Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

projekt Nr 13

13. Co dalej? Indywidualne wsparcie dla młodzieży z gminy Łomianki przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej


Szczegółowy opis projektu

Co dalej…? To pytanie zadaje sobie dziś wielu uczniów szkół średnich. Presja wyników, oczekiwań otoczenia, niepewność na rynku pracy – to wszystko sprawia, że młodzi ludzie często czują się zagubieni, samotni w podejmowaniu ważnych decyzji.
Często dlatego bo nie wiedzą, w czym są naprawdę dobrzy, jak działają, jaką drogę mogą wybrać. Ten projekt odpowiada na tę potrzebę – nie ocenia, nie narzuca rozwiązań, lecz wspiera – indywidualnie z poszanowaniem do indywidualnych różnic i różnych dróg życiowych.

Uzasadnienie

Celem projektu jest zapewnienie indywidualnego wsparcia rozwojowego – poprzez konsultacje z wykwalifikowanym specjalistą oraz diagnozę stylu działania na bazie narzędzia  typu DISC (np. MaxieDISC®). Dzięki temu młodzi mieszkańcy Łomianek lepiej zrozumieją siebie, swoje potrzeby i preferencje – co pomoże im podejmować bardziej świadome, trafne decyzje dotyczące edukacji i pracy.

Projekt ma charakter profilaktyczny i edukacyjny. Zamiast kolejnych ogólnych warsztatów oferuje konkretną pomoc dopasowaną do jednostki. Wpłynie pozytywnie na rozwój młodzieży, ale także na ich rodziny i społeczność lokalną – wspierając młodych ludzi w budowaniu pewności siebie, odpowiedzialności i planowania przyszłości. Realizacja projektu przyczyni się do wzmocnienia kompetencji społecznych młodych mieszkańców i może stanowić inspirację dla lokalnych szkół i instytucji edukacyjnych.

✅ DLACZEGO TEN PROJEKT POWINIEN ZOSTAĆ ZREALIZOWANY?
Bo nie każdy nastolatek potrzebuje korepetycji. Wielu z nich potrzebuje zrozumienia siebie. Dzięki temu projektowi młodzi mieszkańcy Łomianek zyskają więcej niż wskazówki, bo zyskają wiarę w siebie i kompetencje, których nie uczy szkoła.

Jaką skalę obejmie?
Szacując na podstawie danych demograficznych dostępnych na portalu Polska w liczbach – Gmina Łomianki, liczba młodzieży w wieku 16–18 lat wynosi 1 603 osoby. Dokładając szacunkowo liczbę osób w wieku 19 lat (na podstawie proporcji z grupy 19–24 lata), otrzymujemy populację młodzieży 16–19 lat na poziomie niższym niż 2000.

Z tej grupy:
• nie wszyscy będą zainteresowani udziałem w projekcie (naturalna selekcja),
• nie każdy potrzebuje lub chce indywidualnego raportu.
Liczba 200 została przyjęta jako celowy balans między skalą a możliwością zapewnienia jakości – zarówno w zakresie konsultacji, jak i analizy efektów

Uzasadnienie:
🔹 Liczba ta pokrywa ok. 10% populacji – czyli osoby najbardziej aktywne, zaangażowane lub wskazane przez szkoły jako potrzebujące wsparcia w rozwoju kompetencji miękkich.

Status

Wybrany do głosowania

Edycja

2026

Planowany koszt

161 600 zł

Autor projektu

Aneta Jaworska

kontakt@anetajaworska.pl